{"id":12182,"date":"2024-11-08T11:00:00","date_gmt":"2024-11-08T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.makewonder.com\/?p=12182"},"modified":"2024-11-08T18:27:19","modified_gmt":"2024-11-08T18:27:19","slug":"using-blockly-with-k-1st-grade-students","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/blog\/using-blockly-with-k-1st-grade-students\/","title":{"rendered":"Verwendung von Blockly mit Sch\u00fclern der Klassen K-1"},"content":{"rendered":"
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Innovation f\u00e4ngt fr\u00fch an<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Je fr\u00fcher sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit rechnergest\u00fctztem Denken und Informatik besch\u00e4ftigen, desto wahrscheinlicher ist es, dass sie sich zu den Probleml\u00f6sern und Innovatoren von morgen entwickeln.<\/p>

Als Lehrerin wei\u00df ich, dass Blockly f\u00fcr kleine Kinder eine Herausforderung sein kann, vor allem, weil es so aussieht, als ob es starke Lesef\u00e4higkeiten erfordert. Aber keine Sorge - es gibt so viele lustige, praktische Strategien, die grundlegende Programmier- und Probleml\u00f6sungsf\u00e4higkeiten f\u00fcr Sch\u00fcler der ersten Klasse zug\u00e4nglich machen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Ein t\u00e4glicher Unterrichtsplan f\u00fcr den Einsatz von Blockly bei Leseanf\u00e4ngern.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Wir alle wissen, dass praktische Hilfsmittel einen gro\u00dfen Unterschied machen, und deshalb habe ich diese K-1 Einf\u00fchrung in Blockly<\/a> basierend auf den bew\u00e4hrten Strategien, die ich mit Dash in meinen Klassenzimmern \u00fcber die Jahre hinweg angewendet habe.<\/p>\n

In diesem Leitfaden finden Sie vier einfach zu befolgende Lektionen mit im Unterricht erprobten Strategien, interaktiven Folien, Unplugged-Coding-Aktivit\u00e4ten und Druckvorlagen.\u00a0<\/p>\n

Ich hoffe, dass diese Ressourcen Sie und Ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dazu inspirieren, gemeinsam die Welt des Programmierens zu erkunden!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tZugriff auf den Lektionsplan<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ressourcen f\u00fcr einen reibungslosen Start<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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In jeder Lektion werden spezifische F\u00e4higkeiten vermittelt, wobei die Aktivit\u00e4ten interaktiv und greifbar bleiben. Die mitgelieferten Blockly Druckvorlagen und Arbeitsbl\u00e4tter helfen dabei, eine strukturierte, visuell ansprechende Lernumgebung zu schaffen.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Schnitzeljagd<\/strong><\/h3>\n

A Schnitzeljagd<\/a> mit bedruckbaren Blockly-Bl\u00f6cken ist eine gro\u00dfartige M\u00f6glichkeit f\u00fcr junge Lernende, sich mit Bl\u00f6cken als Symbolen vertraut zu machen, die wichtige Bedeutungen haben. Bevor sie mit dem Programmieren beginnen k\u00f6nnen, ist es wichtig, dass sie die M\u00f6glichkeit haben, die Materialien auf kreative und greifbare Weise zu erforschen und sich mit ihnen zu besch\u00e4ftigen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBlockly Scavenger Hunt herunterladen<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ausmalbilder<\/strong><\/h3>\n

Die Kinder k\u00f6nnen die Farben in Blockly als Anhaltspunkte nutzen, um zu verstehen, was jeder Block bedeutet. F\u00fchren Sie die Sch\u00fcler in der Klasse oder in kleinen Gruppen durch die Blockly F\u00e4rbung Seiten<\/a>. Ein Antwortschl\u00fcssel ist f\u00fcr Lehrer enthalten, um diese Aktivit\u00e4t nahtlos zu gestalten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBlockly-Malvorlagen herunterladen<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Blockly-Programme Arbeitsbl\u00e4tter<\/strong><\/h3>\n

Nachdem die Sch\u00fcler durch die Schnitzeljagd und die Ausmalbilder mehr \u00fcber die Blockly-Bl\u00f6cke erfahren haben, k\u00f6nnen sie die Blockly-App erkunden, um zu sehen, wie Dash durch das Verbinden der Bl\u00f6cke den Anweisungen folgt. Verwenden Sie das druckbare Arbeitsblatt zu den Blockly-Programmen und den beigef\u00fcgten Antwortschl\u00fcssel f\u00fcr eine Kleingruppe unplugged coding Aktivit\u00e4t<\/a>. Ein Kind kann als Roboter agieren, w\u00e4hrend das andere Kind der Programmierer ist, der die Bl\u00f6cke verbindet, die dem Roboter sagen, was er tun soll.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tArbeitsbl\u00e4tter f\u00fcr Blockly-Programme herunterladen <\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Noch mehr Inspiration f\u00fcr das Klassenzimmer <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Suchen Sie mehr? Sehen Sie sich einige innovative M\u00f6glichkeiten an, wie Lehrer im ganzen Land Dash mit ihren K-1-Sch\u00fclern einsetzen.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Unter @growmakecreate<\/a>Im STEAM-Labor haben die Kindergartenkinder Dash codiert, um Lego-Bl\u00f6cke in Bond-Diagramme einzubauen und so genaue mathematische Probleme zu l\u00f6sen!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Frau Tavares<\/a>Der Coding Club bringt Erstkl\u00e4ssler mit studentischen Mentoren zusammen, um gemeinsam zu lernen und zu programmieren. S<\/span>Die Sch\u00fclermentoren leiteten die Sch\u00fcler der Klasse 1 an, in einem Raster zu codieren, um sich mit diesem neuen digitalen Werkzeug vertraut zu machen. Sie mischten unplugged und plugged Coding-Aktivit\u00e4ten, um das Verst\u00e4ndnis der Sch\u00fcler zu vertiefen!<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Diese praktisch,<\/a> f\u00e4cher\u00fcbergreifender Unterricht<\/a> von @kgakindercats<\/a> nutzten Informatikwerkzeuge, um naturwissenschaftliche Inhalte zu erforschen. Sehen Sie sich an, wie die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Dash programmiert haben, um die verschiedenen Aufgaben der Bienen in ihrem Bienenstock zu demonstrieren.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Integrieren Sie Lesen und Roboter mit dieser lustigen Idee von @Goodwinnovate<\/a> auf Instagram. Alles, was du brauchst, sind Blechdosen, magnetische Buchstaben, eine Magnettafel, Papier, Stifte und deinen Dash-Roboter.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Innovation Starts Early The earlier that students dive into computational thinking and computer science, the more likely they\u2019ll grow into the problem-solvers and innovators of tomorrow. As a teacher, I know that Blockly can seem challenging for young kids, especially since it looks like it requires strong reading skills. But don\u2019t worry\u2014there are so many […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":12324,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29,28],"tags":[22,302,299,54,21,298,296,301,30,31,20,303],"class_list":["post-12182","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-classroom-best-practice","category-in-the-classroom","tag-coding","tag-coloring-pages","tag-early-childhood-education","tag-elementary","tag-engineering","tag-kindergarten","tag-lesson-plans","tag-preliteracy","tag-robotics","tag-steam","tag-stem","tag-teaching-resources"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12182\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12324"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12182"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12182"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.makewonder.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}