C'est à nouveau la période de l'année et nous vous proposons un tout nouveau matériel à utiliser avec les élèves pour célébrer la Journée de Pi, le 14 mars.
Cette année, les élèves peuvent passer d'une station à l'autre pour célébrer ce rapport irrationnel que nous aimons tant, 3,14159...
Distribuer les cartes d'activité de la Journée de Pi
Téléchargez ces cartes d'activité imprimables pour mettre en lumière le nombre π et ses chiffres.
Si le niveau scolaire le permet, commencez par présenter π comme le rapport entre la circonférence et le diamètre d'un cercle. Archimède (287-212 av. J.-C.) a été le premier à calculer π. Il s'est inspiré du théorème de Pythagore pour calculer la circonférence approximative d'un cercle en additionnant les côtés des triangles inscrits.
Organiser un défi pour le Pi Day
Vous cherchez notre défi Pi Day ? Trouver l'article de blog ici qui met les élèves au défi de programmer Dash pour qu'il dessine un cercle de plusieurs façons différentes. Les corrigés sont inclus !
Utiliser un plan de leçon de notre bibliothèque de leçons pluridisciplinaires
Dans cette leçon, les élèves utilisent Dash pour modéliser les fractions sur une droite numérique.
Niveaux scolaires visés : 3-4
Temps nécessaire : 1,5 - 2 heures
Procédure de la leçon :
Cette leçon peut être divisée en trois classes ou sections.
- Classe 1 : Des cercles de fractions aux lignes de nombres (20 30 minutes)
- Classe 2 : Fractions unitaires sur une droite numérique (30 40 minutes)
- Classe 3 : Fractions propres sur une droite numérique (30 à 40 minutes)
Pour accéder à la l'ensemble du plan de cours, lancez et connectez-vous à notre portail Make Wonder (gratuitement). Vous y trouverez le leçon ici dans notre bibliothèque de leçons multidisciplinaires, sous l'onglet Curriculum. Il est inclus dans le volet gratuit de Make Wonder !
Célébrez-vous le Pi Day avec Dash ? Postez une vidéo sur les médias sociaux et marquez-nous @wonderworkshop avec le hashtag #dashpiday et nous pourrons repartager votre post !
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