¿Poesía y programación? No lo dudes.
Abril es el Mes Nacional de la Poesía, un momento perfecto para celebrar el lenguaje y la creatividad en el aula. En las dos lecciones que presentamos aquí, tus alumnos no sólo leerán y escribirán poemas: también programarán un robot Dash para dar vida a esos versos poéticos. Al combinar el análisis de versos con la codificación práctica, estas actividades invitan a los alumnos a profundizar en los sonidos, las imágenes y los ritmos de la poesía.
Este enfoque integrado ayuda a los alumnos a participar de nuevas formas, apelando a diferentes estilos de aprendizaje y fomentando la colaboración. Cuando los niños ven sus palabras traducidas en movimientos físicos, el poder de la poesía se hace aún más tangible. Tanto si analizan el estilo de un poeta como si crean sus propios versos, la conexión entre el lenguaje y la robótica les permite explorar conceptos en un entorno dinámico e interactivo, ampliando así su comprensión y entusiasmo por la poesía y la tecnología.
Nota: Para acceder a estos planes de lecciones, deberá iniciar sesión en el portal Make Wonder, pero el registro es gratuito.
Una pizca de haiku
Enseña codificación a través del plan de estudios con esta lección de nuestra Biblioteca de lecciones transversales¡! Enseñe a sus alumnos todo sobre los Haikus, pídales que escriban un Haiku y, a continuación, pídales que programen Dash para representar su Haiku.
Ejemplos de hojas de trabajo incluidas en la lección
Dashing Poets
En esta lección, los alumnos se sumergen en la poesía para experimentarla con sus sentidos físicos y, a continuación, le dan vida a través de la programación. Trabajando en pequeños grupos, extraerán imágenes sensoriales de sólo dos versos de un poema y las transformarán en una serie de instrucciones para Dash. Este enfoque kinestésico les ayuda a apreciar cómo las palabras pueden dirigir el movimiento y la acción.
¿Por qué cinestésica y robótica?
La cinestesia consiste en percibir y comprender el movimiento y la posición del cuerpo. Es como tener un "detector de movimiento" interno que te ayuda a moverte e interactuar. Cuando los alumnos aprovechan este sentido, aprenden de una forma más práctica, lo que hace que la experiencia sea más viva y memorable. También aprovechan la forma de programar robots. Al interpretar la poesía a través del movimiento, profundizan tanto en sus habilidades de programación como en su conciencia física, una combinación impresionante para un aprendizaje activo y comprometido.
Tenga en cuenta que esta lección está escrita para ser utilizada con la aplicación Wonder, pero puede adaptarse para ser enseñada con Blockly en su lugar.
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